TVRINews, Manado
Program Sekolah Nasional Terintegrasi atau SNT memiliki sasaran dan konsep yang berbeda dengan Sekolah Rakyat maupun sekolah unggulan. Perbedaan tersebut terutama terletak pada karakteristik peserta didik, sistem pembelajaran, serta cakupan wilayah penerimaan siswa.
Kepala Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Provinsi Sulawesi Utara, Febry H. J. Dien, menjelaskan SNT merupakan program pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah yang dijalankan berdasarkan Instruksi Presiden Nomor 10 Tahun 2026.
Program tersebut menyasar jenjang pendidikan SMP dan SMA dengan konsep sekolah nonasrama. Peserta didik yang diterima diprioritaskan berasal dari wilayah di sekitar sekolah.
“Perbedaannya terutama pada sasaran siswa dan sistemnya. SNT tidak berasrama karena siswanya diprioritaskan berasal dari daerah tempat sekolah itu berada,” ujar Febry, Sabtu (29/8/2026).
Sementara itu, Sekolah Rakyat berada di bawah Kementerian Sosial dan memiliki sasaran berbeda. Program tersebut ditujukan bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu dan menerapkan sistem pendidikan berasrama.
Adapun sekolah unggulan seperti SMA Unggul Garuda memiliki cakupan penerimaan yang lebih luas. Sekolah tersebut menyasar peserta didik yang memiliki talenta dan prestasi dari berbagai daerah di Indonesia serta menerapkan sistem asrama.
“Sekolah Rakyat menyasar siswa dari keluarga desil 1 dan 2, sementara sekolah unggulan diperuntukkan bagi anak-anak bertalenta dari seluruh Indonesia,” jelas Febry.
Menurut Febry, keberadaan SNT diharapkan menjadi salah satu upaya pemerintah dalam memperluas kesempatan masyarakat memperoleh pendidikan berkualitas tanpa harus meninggalkan daerah asal.
Konsep tersebut juga dinilai dapat membantu mengurangi kesenjangan mutu pendidikan antarwilayah dengan menghadirkan layanan pendidikan yang lebih berkualitas di daerah.
“Harapannya, Sekolah Nasional Terintegrasi dapat memperluas akses terhadap pendidikan bermutu dan sekaligus membantu mengurangi kesenjangan kualitas pendidikan antarwilayah,” pungkasnya.
